Eu bem peço aos meus meninos para escreverem textos para o diário de bordo, mas esta parece não ser uma tarefa do vosso agrado.
Para não nos esquecermos do que vamos fazendo, aqui fica um resumo:
Grupo de terça-feira
. pesagens dos ovos que estão na incubadora, tendo-se verificado que o peso desceu, relativamente ao peso inicial, como era previsível.
. visualização de cada um dos ovos com o ovoscópio.
Grupo de sexta-feira
. medições, pesagens, cálculo do volume de ovos de galinha de diferentes tamanhos (médios, grandes e XL).
. preparação para o Maismat que está mesmo quase a chegar!
Tiramos fotografias mas... com uma máquina digital sem cartão!
Ficou também resolvido o problema dos comentários no blogue. Finalmente podemos comunicar uns com os outros através do ciberespaço! Prometo responder a todos.
domingo, 26 de abril de 2009
Embalagem artística

Na próxima semana, nas aulas de projecto, vamos estudar as embalagens de ovos, ligando a Geometria à Arte.
Depois, iremos propor-te a concepção de embalagens artísticas nas aulas de EVT. A Marta, sem o saber, até já apresentou uma logo no início! Já nem se deve lembrar, mas tenho-a muito bem guardada...
Será uma boa altura para nas aulas de Matemática, desenvolvermos actividades de Origami, que serviu de inspiração a esta lindíssimo objecto.
Estudos de simetria no ovo
Amanhã nas aulas de EVT, vão ser propostas estudos de simetria... em ovos, claro!
Mas primeiro precisas de pensar para responder à pergunta:
Afinal de contas, quantos eixos de simetria se podem traçar num ovo?
Para ajudar, aqui ficam estas imagens.
Para te exercitares em exercícios de simetria, proponho-te que treines aqui.

sexta-feira, 24 de abril de 2009
Novos projectos na calha... para o próximo ano

Recebi hoje um mail da Ciência Viva, do qual retirei o parágrafo que se segue:
"Com o objectivo de continuar a promover a ciência e tecnologia junto da comunidade escolar, a Ciência Viva apresenta a linha de apoio a projectos Ciência na Hora - Microprojectos Ciência Viva. As candidaturas à Ciência na Hora - Microprojectos Ciência Viva decorrem entre 23 de Abril e 23 de Maio de 2009, e destinam-se exclusivamente a estabelecimentos de ensino básico e secundário."
Vamos apresentar um projecto para o próximo ano lectivo? Pensem em actividades que gostassem de realizar e tragam muitas ideias originais e criativas, para podermos começar a estruturar um esboço do trabalho.
sábado, 18 de abril de 2009
1 informação e 1 pedido para as Mães
Como saber se o ovo é fresco?
Assim a 1ª imagem mostra um ovo fresco, dado que está pousado horizontalmente no fundo do copo.
Se o ovo não for fresco, a bolsa de ar expande-se, fazendo o ovo boiar com a ponta para baixo - 2ª imagem.
A 3ª imagem mostra um ovo velho e estragado que, por conter muito ar fica a boiar à superfície.
O seu filho sabe explicar-lhe, ainda com mais detalhe, o número de dias aproximado que o ovo terá, avaliando a amplitude do ângulo formado pela superfície do ovo e o fundo do copo.
Agora o pedido...
Iremos precisar de uma larga quantidade de caixas de ovos de cartão vazias, de preferência embalagens de 12, para o estudo de fracções e construção de um jogo matemático. Podemos contar com a sua colaboração?

Se tiver dúvidas acerca da validade dos ovos pode fazer o teste colocando o ovo num copo de água. Quanto mais velho, mais leve é o ovo, pois perde água através da casca, aumentando a bolsa de ar.
Assim a 1ª imagem mostra um ovo fresco, dado que está pousado horizontalmente no fundo do copo.
Se o ovo não for fresco, a bolsa de ar expande-se, fazendo o ovo boiar com a ponta para baixo - 2ª imagem.
A 3ª imagem mostra um ovo velho e estragado que, por conter muito ar fica a boiar à superfície.
O seu filho sabe explicar-lhe, ainda com mais detalhe, o número de dias aproximado que o ovo terá, avaliando a amplitude do ângulo formado pela superfície do ovo e o fundo do copo.
Agora o pedido...
Iremos precisar de uma larga quantidade de caixas de ovos de cartão vazias, de preferência embalagens de 12, para o estudo de fracções e construção de um jogo matemático. Podemos contar com a sua colaboração?
Semana de 14 a 17 de Abril
“Experiência é o que se ganha quando não se consegue o que queremos. É uma expressão que se deve ter em conta de cada vez que nos deparamos com um muro e em cada desapontamento. Também serve para nos lembrarmos de que o fracasso não só é aceitável, como também muitas vezes é essencial”
Randy Pausch
Depois do triste episódio ocorrido com a primeira experiência de incubação [relembrando-nos que em investigação científica é necessária muita persistência, continuidade e esforço], voltamos a repeti-la, agora com 13 ovos de galinha e 5 ovos de pata, trazidos pela Drª Margarida Lacerda e pelo Artur.
No dia 14, primeiro dia de aulas, os ovos foram colocados na nova incubadora automática, tendo sido cuidadosamente medidos e pesados pelo 1º grupo de trabalho. Os dados foram depois introduzidos numa folha de cálculo para efectuar os gráficos correspondentes. Aqui está um exemplo.
No dia 17 o 2º grupo de trabalho efectuou registo idênticos com ovos de galinha não fecundados dos vários tamanhos disponíveis no mercado (M. L e XL), acrescentando uma quarta variável - o volume.
No dia 17 o 2º grupo de trabalho efectuou registo idênticos com ovos de galinha não fecundados dos vários tamanhos disponíveis no mercado (M. L e XL), acrescentando uma quarta variável - o volume.Verificaram ainda a frescura dos ovos adquiridos e...claro que houve gemadas, muita risada, mas também trabalho entusiasta.
Voltamos a espreitar a nossa ninhada, registaram-se os valores de temperatura e humidade, dando-se início ao volteio automático.
quinta-feira, 16 de abril de 2009
Egg babies

Camille Allen é uma escultora canadiana que se especializou em esculturas de pequeníssimos bebés, feitos em argila, como os que vês nas imagens, lembrando-nos como é frágil uma nova vida e como deve ser cuidadosamente protegida.
Aqui, podes visitar o seu site e deliciar-te com outras imagens destes surpreendentes bebés.
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